La comunión entre las diversas disciplinas educativas, señalan Bell Rodríguez, et al (2022), se convierte en un eje rector para que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para su desempeño profesional. La ciencia es otro elemento central en la educación, todas las disciplinas son de relevancia, ofrecen técnicas y metodologías adecuadas para la enseñanza y el aprendizaje.
Por otra parte, escribir acerca de la interdisciplinariedad en la educación, sobre todo, en nivel superior, que es donde ejerzo la docencia, es involucrar a cada una de las asignaturas que conforman la malla curricular, ningún curso puede verse de manera aislada, todos se retroalimentan. En el caso de las artes, se necesita del uso de la tecnología, desde descargar una canción, usar bluetooth para que se reproduzca, realizar juegos interactivos o subir tareas a classroom, también, se relaciona con el curso del Trayecto a la práctica porque las alumnas tienen que crear materiales para su uso en las Jornadas de Prácticas profesionales y de servicio social. No en vano, los especialistas en el codiseño nacional y estatal del Plan 2022, colocaron los cursos que las educadoras deben llevar durante su formación docente, los cuales, de manera transversal, están ligados.
La interdisciplinariedad es el punto de encuentro entre diversas ramas del conocimiento, se necesita de la psicología, de la biología, filosofía y, actualmente, de la neurociencia, señalan Bell Rodríguez, et al (2022), aunque se pueden mencionar otras como las ciencias exactas. Cada una de las ciencias mencionadas estudian el comportamiento del ser humano, la manera en que aprendemos y lo aplicamos en la vida cotidiana, es inevitable no incluir a esas disciplinas porque aportan información para elaborar un Plan y Programa de estudio, así como las metodologías que se han de utilizar en la enseñanza y el aprendizaje.
Te comparto la siguiente imagen para ahondar más en el tema de la interdisciplinariedad en la educación.
Además, te presento el siguiente vídeo que es la sistematización de experiencias significativas en el marco del proyecto "Centros Educativos de calidad como espacios de protección para niños, niñas y adolescentes de comunidades rurales y periurbanas" implementado por Fe y Alegría Paraguay con el apoyo de Generalitat Valenciana.
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